@ Cecep Y Pramana
Tarbiyah tidak berhenti pada diri dan keluarga. Ia bergerak lebih luas, menyentuh ruang sosial, dan memberi arah bagi kehidupan masyarakat. Seorang wanita muslimah yang tumbuh dalam tarbiyah tidak diarahkan menjadi pribadi yang tertutup atau menjauh dari realitas.
Justru sebaliknya. Ia dibentuk agar hadir, peka, dan mengambil peran di tengah kehidupan. Dari sinilah tarbiyah menemukan maknanya yang lebih luas. Ia tidak hanya membangun kebaikan personal, tetapi juga menumbuhkan tanggung jawab sosial.
Satu: Menumbuhkan Kepekaan dan Jiwa Sosial
Kepekaan sosial tidak lahir secara instan. Ia tumbuh dari kesadaran yang terus dilatih. Tarbiyah mengarahkan wanita muslimah untuk tidak hidup dalam lingkaran sempit. Ia diajak melihat, mendengar, dan memahami apa yang terjadi di sekitarnya.
Realitas sosial sering kali tidak sederhana. Ada kesulitan yang tersembunyi, ada kebutuhan yang tidak terucap, ada masalah yang tidak terlihat di permukaan. Di sinilah kepekaan menjadi penting. Seorang muslimah tidak cukup hanya baik dalam ibadah pribadi. Ia juga perlu hadir saat orang lain membutuhkan.
Seorang muslimah juga harus peka terhadap tetangga, lingkungan, dan kondisi masyarakat yang lebih luas. Ketika ada yang kesulitan, maka ia tidak boleh acuh. Ketika ada ketidakbaikan, maka ia tidak diam. Namun kepekaan ini perlu ilmu, wawasan, dan kemampuan membaca situasi dengan tepat.
Karena itu, tarbiyah tidak hanya mengajak untuk beramal, tetapi juga memahami medan. Diskusi, dialog, dan keterbukaan terhadap informasi menjadi bagian dari proses ini. Dari sini, tumbuh kepedulian yang tidak reaktif, tetapi terarah.
Tidak sekadar simpati, tetapi diikuti langkah nyata. Tarbiyah melatih hati agar tidak keras, melatih pandangan agar tidak sempit, serta melatih langkah agar tidak ragu untuk hadir di tengah masyarakat.
Dua: Mempersiapkan Peran dalam Pembangunan Peradaban
Peran wanita muslimah tidak kecil. Ia tidak terbatas pada ruang domestik semata. Ia memiliki pengaruh yang panjang, bahkan melampaui zamannya. Dari rahimnya lahir generasi, dari tangannya tumbuh nilai, dan dari pikirannya terbentuk arah.
Namun peran itu tidak berhenti di sana. Ia juga hadir dalam kehidupan sosial, ekonomi, dan berbagai bidang yang membentuk wajah masyarakat. Tarbiyah mengingatkan bahwa setiap wanita muslimah membawa amanah peradaban.
Ia mendidik generasi dengan kesadaran. Ia terlibat dalam perbaikan lingkungan. Ia juga ikut menjaga nilai agar tetap hidup di tengah perubahan zaman. Peran ini tidak selalu terlihat besar, tetapi dampaknya dalam.
Al-Qur’an mengingatkan bahwa kebaikan dan keburukan dalam masyarakat tidak berdiri sendiri. Ketika kemungkaran dibiarkan, maka dampaknya bisa meluas dan merusak banyak pihak. Karena itu, diam bukanlah sebuag pilihan.
Tarbiyah menumbuhkan kesadaran bahwa setiap individu memiliki tanggung jawab. Sekecil apa pun perannya, ia tetap berarti. Di tengah kehidupan yang sering menarik ke arah pragmatis, maka tarbiyah mengembalikan orientasi.
Bahwa hidup bukan hanya tentang bertahan, tetapi juga memberi arah. Wanita muslimah yang sadar akan peran ini tidak mudah larut dalam rutinitas tanpa makna. Ia melihat hidup sebagai bagian dari rangkaian panjang pembangunan kebaikan.
Tiga: Mempersiapkan Peran Kepemimpinan
Kepemimpinan bukan semata tentang posisi, ia adalah tentang tanggung jawab dan kemampuan memengaruhi ke arah yang lebih baik. Dalam sebagian pandangan, peran perempuan sering dibatasi hanya pada ruang tertentu. Namun sejarah menunjukkan bahwa perempuan juga memiliki kontribusi penting dalam kehidupan sosial.
Tarbiyah mempersiapkan wanita muslimah untuk mampu memimpin, setidaknya memimpin dirinya, keluarganya, dan lingkungannya. Ia dilatih untuk berpikir jernih, mengambil keputusan dengan pertimbangan yang matang. Berkomunikasi dengan baik, dan bertanggung jawab atas amanah yang diemban.
Kepemimpinan ini bisa hadir dalam berbagai bentuk. Dalam keluarga, dalam komunitas, dalam organisasi, dalam partai politik, atau dalam bidang yang sesuai dengan kapasitasnya. Yang ditekankan bukan sekadar posisi, tetapi kualitas.
Seorang wanita muslimah yang memiliki kesadaran, ilmu, dan keteguhan akan mampu menjadi pengarah bagi lingkungannya. Ia tidak harus selalu berada di depan, tetapi kehadirannya memberi pengaruh. Tarbiyah tidak hanya mencetak pengikut, tetapi ia menyiapkan pribadi yang mampu berdiri, mengambil peran, dan membawa kebaikan.
Tarbiyah bagi masyarakat adalah proses menumbuhkan kepedulian, memperluas peran, dan menguatkan tanggung jawab. Dari pribadi yang sadar, lahir keluarga yang hidup. Dari keluarga yang hidup, lahir masyarakat yang kuat. Dan di tengah semua itu, wanita muslimah hadir sebagai bagian penting yang menjaga arah dan nilai tetap berada pada jalurnya. Wallahu a’lam bishawab.
*** Bersambung… nantikan: “Tujuan Tarbiyah bagi Dakwah”
Twitter: @CepPangeran | IG/Tiktok: cecep.asmadiredja | LinkedIn: cecep y pramana